Що варто знати педагогам про TELEGRAM

Поговоримо про месенджер, який може стати для вас чудовим помічником.

Для чого насправді створені сучасні технології, зокрема мобільні, – для полегшення життя чи для розваги? Як не дивно, але відповісти на це запитання однозначно складно – межа між користю та виключно розважальними функціями розмита, і це зовсім не погано! Бо навіть ті застосунки, що відпочатку були створені аж ніяк не для освіти, стали її надійними помічниками. Наприклад, месенджер Telegram, розроблений для спілкування, здатен неабияк допомогти вчителю.

Тож що варто знати педагогам про Telegram?

 

 

   До уваги членів методичної комісії!

  20 вересня 2022 року о 14.00 відбудеться засідання методичної комісії. Явка членів МК:  Житницька Г.В., Паскарь Н.Ю., Стрілець Н.В., Кішко К.В., Резніченко М.Є.,  Первашова Л.А.,  Гришин М.С.

Навчання у складних умовах: плануємо гнучкі уроки

Одним із найбільших союзників України є Велика Британія, чия допомога полягає не лише в дипломатичних зусиллях та поставці найновіших зразків озброєння, а й навіть в розвитку освітньої сферу в непростих умовах воєнного стану. Так, Кембриджський університет безкоштовно надав українським учителям посібник із навчання у складних та невизначених умовах: «Викладання у складних обставинах». 

Пропонуємо розглянути основні тези однієї з глав посібника: «Як бути ефективним у класі. Планування уроків». 

 Шановні колеги-освітяни!

    З 16 по 23 травня 2022 р. у межах Тижня науки-2022 фахівцями КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР будуть проведені онлайн-заходи (фестиваль, майстер-клас, вебінари), присвячені актуальним питанням сучасної освіти. Учасники отримають відповідні сертифікати.
    З нагоди Тижня науки-2022 планується видання випуску №48 Електронного збірника наукових праць ЗОІППО, у якому можна безкоштовно оприлюднити наукові тези з широкої тематики педагогічних досліджень. Тези необхідно надсилати до 23 травня 2022 р. на адресу nauk@zoippo.net.ua. Вимоги щодо їхнього оформлення розміщено на сайті наукового збірника
Запрошуємо до участі!
Детальніше